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  NOTE D'ALIGNEMENT
╚══════════════════════════════════════════════════════╝
Poste analysé        : [Intitulé]
Niveau déduit        : [Junior / Mid / Senior — base de déduction]
Type d'entretien     : [RH / Technique / Manager / Mix]
Hypothèses formulées : [liste]
Points à valider     : [par RH / Hiring Manager avant usage]

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  JEU DE QUESTIONS — [INTITULÉ DU POSTE]
  [X questions • Durée estimée : Y minutes]

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INSTRUCTIONS D'UTILISATION
- Poser les questions dans l'ordre proposé — la progression est intentionnelle.
- Laisser le/la candidat(e) répondre sans interrompre.
- Utiliser les relances uniquement si la réponse est incomplète.
- Compléter la grille après l'entretien, pas pendant.
- Ne pas partager les réponses modèles avec le/la candidat(e).

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CATÉGORIE 1 — COMPÉTENCES TECHNIQUES
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QUESTION 1                                    [Technique]
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
[Texte de la question — ouverte, ancrée dans le poste]

Relances possibles :
→ [Relance 1 si réponse trop vague]
→ [Relance 2 si réponse trop générale]

RÉPONSE MODÈLE
[Ce qu'une réponse excellente doit contenir — éléments concrets,
raisonnement attendu, indicateurs de qualité]
Pourquoi c'est une excellente réponse : [explication courte]

GRILLE D'ÉVALUATION

| Niveau | Score | Descripteur |
|---|---|---|
| Insuffisant | 1 | [Ce qui caractérise une réponse faible — ex. : vague, hors sujet, absence d'exemple] |
| En développement | 2-3 | [Réponse partielle — éléments pertinents mais incomplets ou peu développés] |
| Satisfaisant | 4 | [Réponse solide — répond aux attentes avec des exemples concrets] |
| Excellent | 5 | [Réponse experte — profondeur, nuance, impact démontré, maîtrise visible] |

Score attribué : ___/5     Commentaires : ________________________

──────────────────────────────────────────────────────
CATÉGORIE 2 — COMPÉTENCES COMPORTEMENTALES
──────────────────────────────────────────────────────

QUESTION 2                               [Comportementale STAR]
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
[Texte de la question — ex. : « Décrivez une situation où... »]

Relances possibles :
→ [Quelle était votre contribution personnelle ?]
→ [Quel a été le résultat concret ?]

RÉPONSE MODÈLE
[Structure STAR attendue : Situation / Tâche / Action / Résultat]
Pourquoi c'est une excellente réponse : [...]

GRILLE D'ÉVALUATION
[Même structure 4 niveaux]

Score attribué : ___/5     Commentaires : ________________________

──────────────────────────────────────────────────────
CATÉGORIE 3 — QUESTIONS SITUATIONNELLES
──────────────────────────────────────────────────────

QUESTION 3                                [Situationnelle]
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
[Texte de la question — ex. : « Imaginez que... Comment réagiriez-vous ? »]

[Suite identique — relances + réponse modèle + grille]

──────────────────────────────────────────────────────
CATÉGORIE 4 — MOTIVATION ET ADÉQUATION
──────────────────────────────────────────────────────

[Suite identique]

──────────────────────────────────────────────────────
CATÉGORIE 5 — AUTO-ÉVALUATION ET RÉFLEXIVITÉ
──────────────────────────────────────────────────────

[Suite identique]

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  EXERCICES ET MISES EN SITUATION
  [si pertinent pour le poste]

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EXERCICE 1 — [Intitulé]
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
Objectif        : [Compétence(s) évaluée(s)]
Format          : [Individuel / Binôme / Cas écrit / Présentation]
Durée estimée   : [X minutes]
Consigne        : [Texte de l'exercice]
Critères d'évaluation :
  • [Critère 1]
  • [Critère 2]
  • [Critère 3]

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  CONSEILS D'ÉVALUATION POUR L'ÉVALUATEUR
  (ne pas partager avec le/la candidat(e))

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- Écouter les exemples concrets — la précision des détails révèle l'expérience réelle.
- Observer le raisonnement face aux difficultés — pas seulement les succès.
- Évaluer la clarté d'expression — la capacité à expliquer simplement des sujets complexes.
- Repérer la pensée stratégique — le lien entre actions et objectifs business.
- Vérifier la cohérence culturelle — alignement avec les valeurs de l'organisation.
- Rester vigilant aux biais — se concentrer sur les réponses, pas sur la présentation.

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  SYNTHÈSE POST-ENTRETIEN

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Candidat(e)      : ______________________________
Date             : ______________________________
Évaluateur(rice) : ______________________________

| Catégorie | Score obtenu | Score max | % |
|---|---|---|---|
| Compétences techniques | | | |
| Compétences comportementales | | | |
| Questions situationnelles | | | |
| Motivation / adéquation | | | |
| Auto-évaluation | | | |
| **TOTAL** | | | |

Points forts identifiés    : ______________________________
Points de vigilance        : ______________________________
Adéquation culturelle      : ______________________________

Recommandation :
☐ Retenir pour la suite    ☐ Mettre en attente    ☐ Ne pas retenir

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